在这个光怪陆离的时代，教育已不再仅仅是知识的传递，它已悄然演变成一场没有硝烟的“军备竞赛”，尤其是在那些掌握着世界财富命脉的超级富豪家庭中。
当“你愿意投入多少，为孩子的学业成就铺路？”这个问题被抛出时，答案往往令人瞠目结舌。
在英国，约有250万名家长选择聘请私人家教，每小时的花费平均高达40英镑，但这仅仅是冰山一角。
对于那些深陷“教育军备竞赛”漩涡的富裕精英家庭而言，他们追求的是极致的教育资源，愿意“不惜一切代价”为子女铺设通往成功的黄金大道。
1
在这个与主流教育体系并行而立的隐秘世界里，超级辅导老师成为了焦点。这些顶尖专业人士不仅享受着六位数的年薪，更在富豪家庭的眼中，如同实现教育梦想的钥匙。
最近，一家精英辅导机构网站上的招聘广告让我们得以一窥这个奇怪的世界。职位：全职辅导一名有志于建筑学的年轻人。年薪：288,000 英镑（554,000澳元）。
这则广告，连同其初版中要求候选人“身体健康”及拥有“适宜社会地位背景”的条款（后已修改），共同勾勒出一个既奇特又引人深思的教育生态。
Mark Maclaine，一位拥有23年超级辅导经验的导师，见证了这个行业的种种极端现象：“我乘坐过堪比公寓的私人飞机，也登上过配备直升机停机坪的游艇。有的孩子身边围绕着八名辅导老师和三名保姆，这种奢华令人咋舌。”
Maclaine的客户群涵盖了银行家、科技巨头、皇室成员乃至摇滚明星，他们中既有新崛起的富豪，也有历史悠久的贵族。这些家庭对教育的投资，往往源自于对孩子未来的深切期许与补偿心理：“有个东伦敦的小伙子中了彩票，他决心把所有自己未曾拥有的给予孩子。”
然而，Maclaine也警告说，持续的私人辅导可能成为一种依赖，当这些孩子步入大学或社会后，面对失去这种支持的境遇，可能会陷入“习得性无助”的困境。
尽管如此，只要家庭认为这种投资是必要的，他们就会毫不犹豫地继续下去，“所以许多大学生也需要补习……”。
对于辅导老师而言，服务于“超高净值”家庭意味着能够体验前所未有的奢华生活。无论是伴随学生穿梭于世界各地的学府，还是在阿尔卑斯山的雪道上共度冬日时光，这些经历都成为了他们职业生涯中难忘的篇章。
例如，建筑辅导工作将设在本科生选择学习的任何地方：伦敦、卡迪夫、纽卡斯尔或瑞士的卢加诺。
Maclaine的一名学生是伦敦一所“顶尖大学”的物理学本科生，他的家人住在日内瓦，从事金融业。“我和他们的儿子在 Verbier 过冬，”他说。“他们雇了一名管家和厨师，大部分时间都在滑雪。这是一份非常有趣的工作。”
Simply Learning Tuition 的创始人 Nathaniel McCullagh 在其 26 年的高端培训生涯中“尝试过从猎鹿到滑雪到游艇和直升机等各种活动”。
其中，一次尤为难忘的邀请，将他带入了财富世界的另一重境界。
当他应学生之邀，步入那架象征着尊贵与自由的私人飞机时，小男孩的话语轻描淡写却震撼人心：“我们学校有时组织旅行会来这里，孩子们特别喜欢观察空中交通管制。”
面对McCullagh关于许可难度的疑问，小男孩的回答简单而直接：“哦，不必那么麻烦，这个机场是我们家的。”
这一刻，对McCullagh而言，不仅是视野的拓宽，更是心灵的一次深刻触动。他深刻体会到，在这个世界上，财富的深度与广度远远超出了常人的想象。起初，我们或许会对所见之物的价值有所估量，以为那便是极致；然而，随着经历的累积，我们终将意识到，还有更多未曾触及、难以估量的存在。
2
难以保持平衡
尽管享受着丰厚的报酬，高端导师们也不得不面对伴随巨额财富而来的种种复杂与微妙挑战。“诚然，导师的职位充满了特权与乐趣，”McCullagh 坦言，“但真正的卓越导师，对金钱的考量往往超越其物质价值本身。”
McCullagh 指出，客户的金钱观与价值认知时常显得扭曲：“某些家庭似乎只有在高昂的费用下，才会对家教服务给予足够的重视，这听起来荒谬，却是不争的事实。”
在这场无形的“教育军备竞赛”中，家长们竞相投入，试图通过辅导的优势超越彼此，他们深信未接受顶尖辅导的优秀学生难以迈入顶尖学府的大门。“更有甚者，错误地认为唯有支付天价，方能觅得顶级师资。”
他分享了一个耐人寻味的案例：一位亿万富翁客户，仅为了追回商店多收的8英镑，竟耗时一个半小时进行交涉，即便当时他们正置身于法国南部那富丽堂皇的第八栋别墅之中。“这场争执以他的胜利告终，但他那份对细节的执着，无疑揭示了客户群体中一种普遍的、对价值的高度敏感。”
McCullagh 强调，客户的财务审慎不仅体现在小额交易上，对于家教服务的每一笔支出，他们都会细致审查，同时，在雇佣关系上也展现出高度的灵活性与实用性。“他们不介意大手笔投资，但界限分明，频繁地评估并调整着自己的团队构成。”
在这样一个环境下，高端导师还需面对因家庭结构复杂、父母缺席而情感脆弱的学生。McCullagh 回忆道，他曾帮助一位英国知名富豪家族的子弟克服海洛因成瘾，这位少年15岁因家庭矛盾离家出走，生活于混乱的非法聚居地。
“他的父母设法把他救了出来，我成了他的家教。他去了一个收费很高的补习班。这是一项极其累人的工作。我早上叫醒他，晚上等他睡觉后再离开。他对一切都很生气，被太多事情压得喘不过气来。但他最终在 A-level 考试中取得了‘ AAB ’的成绩，考虑到他之前的成绩，这真是令人难以置信。”
McCullagh 表示，正是这种“复杂、细致”的工作才能赚到大钱。根据他的经验，“真正高端、寡头级别的工作”的年薪一般在10万到20万英镑之间。
“这些导师确实挣钱，”他说。“许多家庭关系紧张，但超高净值客户的情况尤其严重。我们被聘为学术导师，但我们经常发现，我们试图解决的是心理问题。”
他补充说，辅导老师往往在一种生态系统中工作，孩子们得到了一切，但界限“非常模糊”。 “如果父母是富二代，他们可能是由神经多样性非常强的人抚养长大的，这些人在商业上取得了巨大的成功，但可能没有技能或时间成为好父母。这种遗传会传给下一代。”
3
奇怪的世界
成就的压力在超级富裕的家庭中尤为沉重，其中父母一方往往承担起子女教育的重责。当孩子的学业成绩不尽如人意时，这份责任便沉甸甸地落在他们身上，尤其是那些为了家庭放弃职业道路的高成就女性母亲们。
“这常常让母亲们成为焦点——她们聪明且富有成就，却因孩子的学业未达预期而承受来自伴侣的压力，‘我们为教育投入巨资，为何未见成果？’金钱似乎成了衡量一切的标尺，这种心态与《继承法》的冷酷逻辑不谋而合，营造出一种令人不安的财富幻象。”McCullagh 深刻剖析道。
另一个不容忽视的挑战，是激发那些自认为拥有全世界的年轻人的内在动力。McCullagh 分享了一个关于辅导11+考试的男孩的故事：
“他坚信未来继承的财富足以让他无需努力，面对模拟考试的建议，[男孩] 说：‘我不需要这样做，因为当我21岁时，我会继承1500万英镑。当我长大后，我会继承全部财产。’这就要求我们必须拥有非凡的技艺，区引导他们理解冒险、失败的价值，以及培养坚韧不拔的精神，学会积极拥抱生活的每一个调整。”
高端家教的工作强度之大，令人咋舌。他们仿佛置身于一个全年无休的战场，随时准备响应学生及家长的任何需求，无论是假期规划、社交活动安排，还是突如其来的学习需求。他们的服务范围广泛，从基础的入学考试辅导，到助力学生进入顶尖寄宿学校，乃至为有学习障碍和语言困难的学生（甚至包括家长）提供个性化支持。
对于许多家庭而言，将孩子送入常春藤盟校被视为终极荣耀，因此，花费数十万英镑聘请家教似乎也变得合情合理。
当谈及建筑辅导这类长期项目时，其经济回报尤为可观，七年的陪伴与指导可能带来超过200万英镑的收入。
然而，McCullagh 提醒说，这样的高收入背后隐藏着巨大的机会成本：“你必须放弃其他所有可能的机会，这意味着你在市场上的曝光度会大幅下降。很多客户希望我们能继续辅导他们的弟妹或朋友的孩子，但专注于一个家庭，就可能错失这些宝贵的推荐。”
私人辅导行业的繁荣，不仅局限于高端市场，中产阶级也纷纷加入这一行列，学校门口成了家长们交流优质辅导资源的热门场所。根据萨顿信托的研究数据，私人辅导在青少年中的普及率持续攀升，2023 年英格兰和威尔士 11 至 16 岁青少年中 30% 表示曾接受过私人辅导，高于疫情前的 27% 和 2005 年的18%。
谈及市场趋势，McCullagh 认为高端补习的黄金时代是10年前，当时英国张开双臂欢迎富有的俄罗斯人。大约在这个时候，他的时薪达到了 1,000 英镑，尽管他强调这只是在特殊情况下。但如今顶尖辅导服务的需求依旧旺盛，客户群体也更加多元化，涵盖了美国人、欧洲人以及部分中国和俄罗斯客户。
至于那份年薪高达288,000英镑的招聘启事，他表示：“家庭教师和辅导老师的需求从未减退，只是近半年来显得尤为忙碌。关键在于，随着参与人数的激增，如何保持辅导的纯粹性与有效性，避免其沦为浮夸的‘蛇油’营销。”
4
澳洲的补习风潮
与许多发达国家一样，澳大利亚也将私人辅导视为一种帮助孩子进入顶级学校和名牌大学的方式，家长们认为这些学校和大学最有可能会带来长期利益。
澳大利亚辅导协会首席执行官Mohan Dhall表示，包括非正式辅导在内，这是一个价值超10亿澳元的行业，雇佣了约7万名辅导老师，其中很多都是兼职，但为富人家庭做私人辅导时的时薪可高达数百澳元。
总体而言，全澳约有七分之一的孩子在上学期间接受过辅导。
在悉尼和墨尔本，这一数字上升到四分之一，而在某些郊区，这一数字可能高达二分之一。
Dhall先生说，在教育关键年级段，对辅导的需求会激增：比如NAPLAN三年级考试、六年级中学入学考试，以及11年级和12年级。
针对申请特定私立学校的富人家长，通常会聘请校友担任导师，帮助孩子为入学面试做准备，并帮助提高他们的学习成绩。
在过去20年中，就平均而言，父母在育儿教育的时间都在增加，特别是在受过良好教育，收入较高的父母中。大部分时间都被用于特定的任务，家庭时间通常被更多的学习和课外活动所占据，越来越多的家庭是在维持日常压力而不是释放压力的地方。这使得寻求儿童情感需求的导师激增。
一位辅导老师说：“我想教孩子如何跟随自己的激情，如何为自己想要的生活而努力，而非追求成功的空洞标志。”
“父母可能会担心孩子成年后会失去竞争力，但孩子呢？他们失去了成为孩子的唯一机会。”
“但是，在尝试解决这个高压教育系统造成的问题时，我意识到自己正在从试图改变的世界中受益并且永远存在。”
