- 2024年11月22日
- 星期五
答:增益课程的训练力度会稍微减少,但能力较强的学生还是能通过校内增益课程,在学习方面获得足够的激发,并且也能全方面发展。课后增益课程具一定难度,着重培养学生的好奇心和创意,与常规学术课程有显著不同。学习项目的训练强度会在中学阶段提高,学生也有机会深入钻研某一个领域。
早稻田大学研究生院体育科学研究科博士生内藤隆和早稻田大学体育科学学术院的石井香织教授、冈浩一朗教授等人组成的研究团队,使用 “fNIRS”(功能性近红外光谱技术)测量了41名儿童(小学5年级至初中3年级学生,平均年龄12.1岁)在进行7种轻微运动时大脑额叶部分的脑血流量变化。结果…