统编高中语文教材选择性必修中册编选了作家孙犁的代表作《荷花淀》。作者用清新淡远的语言塑造了丰满的人物形象，创设了诗意的情境，传达了美好的情感，韵味无穷。
个性鲜明的人物美
在小说创作中，人物个性是否鲜明突出，是评价人物塑造是否成功的重要标尺。人物语言则是展现人物个性的主要手段，好的语言能够使人物形象变得更加鲜明、立体。
《荷花淀》中，男人们走后，五个青年妇女聚在水生家商量是否去寻夫。作者用个性化的语言直接表达女人们的心理：“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要紧的话，得和他说说。”“听他说，鬼子要在同口安据点……”“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”一人一句，句句不同。
读完这些话，我们脑海中会浮现出几个有情有义、可亲可爱的妇女形象，她们明理重情，既直率又含蓄，既稳重又急切，既善言又羞涩。这一片段中，作者通过散点式的语言描写，展现出白洋淀女性纯真美好的心灵，体现了她们温柔的一面。后文中，女人们经历了紧张刺激的荷花淀伏击战，作者运用了“叠加式”语言描写（一人一句，语义相同），塑造了一群勇敢自信、倔强好胜的“女战士”，呈现出人物形象的多元魅力。
如诗如画的情境美
以散文化的语言来写小说，是孙犁作品的显著特点。其叙述性语言同时具有浓郁的抒情性，营造出如诗如画的情境。
比如《荷花淀》开头描写水生嫂劳动的场景：“月亮升起来了，院子里凉爽得很，干净得很……女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。”“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”月亮、女人、苇席、雪地、云彩、白洋淀、薄雾、荷花……作者将这些意象组合叠加，写出了女人的勤快和对丈夫的牵挂，描绘出一幅宁静清新、和谐幸福的生活图景，可谓文中有画、画中有境。
再看后文写几个女人遇见日本兵，荷花淀伏击战即将打响前的一段文字：“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”作者聚焦荷叶荷花，给读者以强烈的视觉冲击，同时以荷喻人，把自然景观和人文情怀有机聚合，凸显了白洋淀人民团结一致、不屈不挠的斗争精神。对白洋淀的描绘，也从文章开头的“银白”、笼罩着薄雾的朦胧感变为阳光朗照的明亮感，情境在变化中呈现出流动的层次感，与人物形象的变化相得益彰。
至真至诚的情感美
《荷花淀》中，既有夫妻之情，也有家国之爱。作者表现这些美好的情感时，并未直接抒情或发表主观议论，而是将情感融入语言，不着痕迹地表达出来。
比如，水生嫂知道丈夫要去部队后，惊讶之下让苇眉子划破了手，但也只是说“你总是很积极的”“你走，我不拦你”；对于水生的解释，她说“你明白家里的难处就好了”。从这看似平静的语气和简单的回应中，我们能够读出水生嫂复杂的内心世界。她既担心丈夫，又无条件理解、支持他。经历荷花淀伏击战后，水生嫂和其他几个青年妇女激发了不服输的倔强，她们誓要超过自己的丈夫，并且真的“学会了射击”，还能“登在流星一样的冰船上，来回警戒”，更是“配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里”。
没有山盟海誓、豪言壮语，作者通过简朴自然的语言，将夫妻之情逐渐升华为革命情谊、家国之爱。白洋淀女性对丈夫、对同志、对祖国含而不露的深情，就这样自然而然地流露出来。
