每每都在强调高中的知识量、学习难度相比初中陡增了一个层次。甚至很多初中学霸进入高一，也会感到“巨大的落差”，更别说在初中学习都感到吃力的孩子了。
可初升高主科的到底有多大区别？有没有办法能避免孩子到了高中，很努力但没有结果的挫败感……？
当然有！
01 语文
高中语文除了默写，学和考几乎两回事。阅读量明显变大，在课上要学习老师分析文章的思路，而不是像初中一样主要靠背诵。
①选文上的区别
初中语文的选文较简短，到高中不仅长度加长，深度也明显增加，有时甚至要从哲学、人生的角度来解读，因此不能再以初中的标准来要求自己，须在个性化体验、感悟和审美上加强。
初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文，而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。
进入高中前准备好工具书《古汉语常用字字典》、《文言文基础知识手册》。
中考作文一般只要求不少于五六百字，而高考作文要求在800字以上，从作文在思维广度和深度上加深。
高考作文想得高分，必须学会观察生活，学会思考，学会成长，对文学作品要有自己的感悟和理解。
怎样适应高中语文：
①扩大课外阅读
有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读。
②注意生活积累
平时上网、看书、看新闻和与人交往时，一定要关心时政，对周边生活仔细观察，养成素材积累的习惯。
02 数学
上课节奏明显加快，高中一个月学习的相当于初中半个学期学的内容。上课必须认真听讲，只要走神一点，后面的题你一定不会做，也跟不上老师讲课的进度。
①初中数学知识少、浅；难度不大、知识面窄。高中数学知识广泛，既是对初中数学知识的推广和引伸，也是对初中数学知识的完善，它抽象性、理论性更强。
尤其是在高一，首先碰到的就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念，使一些初中数学基础很好的学生也难以适应。
②高中数学的思维方法向理性层次跃进，初中数学要简单些，按一定步骤就可解决，而高中数学的解题更复杂，要求孩子多角度多方面思考。
③知识内容有所增加，孩子在同样时间内掌握知识的工作量要明显增多。
怎样适应高中数学：
①一定要养成提前预习的习惯
老师上课，概念3-5分钟讲完了，然后给大家去梳理各种题型，讲解各种方法，你不就是一头雾水了吗？
比如老师明天讲函数的定义，你一定要提前把教材过一遍，最起码对函数是什么？大概都是什么内容，一些最基本的概念一定要提前了解。
②千万不要着急去做题
绝大部分同学根本没有实力去刷题，作业20道题可能也就会5-6道，怎么可能做得动呢？
所以每上完一堂课，教材上出现的概念，公式定理一定要理解透彻，达到记熟的程度。
③梳理最基本的题型
因为我们做题它都是有固定的套路，有固定的方法的，脑子当中什么方法都没有，怎么可能去做题呢？
一定要先把教材或者说考试范围内最最基本的方法，最基本的题型，通过比较经典的例子，学懂学透，到最后一步，再去刷题。
高中同学还有一个最大软肋，就是计算，因为初中计算相对来说比较简单，到了高中之后，五行，八行，十行，崩溃了，算懵了……
所以我们这时候要多加以练习，多做题，千万不要稍微努力了一下，然后就有点想放弃，适应的过程是比较痛苦，比较难的。只有在过程当中不断的努力，不断的修正自己，慢慢的也会步入正轨。
03 英语
高中英语大量的学习要靠课外阅读，要将课外的泛读和课内的精读相配合，进行自主学习。
①词汇量不同
高中英语涉及的词汇量和词汇难度比初中都有所提高，而且每个单词的意思需要记忆的含义不止一个。
词汇从常用生活词汇（基本词汇）扩展到大量核心词汇及认知词汇，并渗透在英语学习的各个板块，包括听力、阅读、完型及作文。
因此，对词汇的理解与应用要求提高，不是只停留在记忆层面上，更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。
②语法由零碎到系统
初中知识点零散，不强调语法体系，学生对于英语语言的整体脉络不明确。
高中英语各种语法术语和句子成分的分析迎面而来，不再是初中英语背背背的机械方式，更是对长难句的分析和理解建立了新难度。
③写作难度不同
初中的英语作文写作只要求写出简单句，并且连接成文章即可。
高中英语作文在结构上要求完整；在语言表达上要求准确、语句流畅；在内容上要求有自己的思想和观点；在体裁上要求掌握多种体裁的写法，尤其是应用文作文。
怎样适应高中英语：
①储备足够的单词。利用充足的假期时间记忆高中词汇。单词要提前背和反复背并且要连带记住变形规则，比如名词变形容词等。
②得阅读者得天下。到了高中一定要养成阅读英语文章的习惯，所以一定要坚持做阅读。
一是以做题为目标，建议刷各校的模拟题或校本测试题等。二是以兴趣培养为目标，阅读一些英文杂志和班刊等，主要是培养习惯。
高中生活已然在前方等待着你，梦想是凌晨拿起笔的坚持，是掀开被子的清醒，是六点看到旭日东升的惊艳，是一次次看不到希望日子里的依旧疯狂奔跑！
