欢迎来到新西兰大学生活的“现实秀”！在这里，你将体验到的不仅是无边无际的美丽海滩和丰富多彩的文化活动，还有那挥之不去的学术压力和严苛的考试制度。挂科，这个词在新西兰大学生的词典里恐怕并不陌生。大家也经常能看到留学生分享自己的挂科经历，以及考试前的种种焦虑。无论你是奥克兰大学的工程学子，还是怀卡托大学的计算机科学学生，大家都在追求卓越的过程中面临着巨大的挑战。挂科率不断上升，很多同学都在担心：如何在严苛的学术环境中避免挂科？挂科后又该怎么办？别担心，本文将带你详细了解新西兰各大学的挂科率、影响因素、挂科标准、挂科后果及具体的自救方式，帮助你在学术之路上顺利前行。
一、奥克兰大学
挂科率概况
奥克兰大学是新西兰规模最大、知名度最高的大学之一。最新数据显示，工程、计算机科学和医学等高难度专业的挂科率高达25%，而文科和管理类专业的挂科率相对较低，约为10%。
影响挂科率的因素
1. 课程难度：工程和医学专业的课程难度不言而喻，需要掌握大量的专业知识和实践技能。
2. 缺勤：兼职和课外活动虽然丰富了生活，但也让许多学生的出勤率堪忧，影响了学习效果。
3. 语言障碍：国际学生比例较高，语言障碍在课程理解和考试中成了拦路虎。
4. 学术压力与心理健康：高强度的学术要求让很多学生感受到无形的压力，心理健康问题也随之而来。
挂科标准
奥克兰大学采用A至D的字母评分系统，具体如下：
A+ (90-100)
A (85-89)
A(80-84)
B+ (75-79)
B (70-74)
B(65-69)
C+ (60-64)
C (55-59)
C(50-54)
D+ (45-49) [不及格]
D (40-44) [不及格]
D(0-39) [不及格]
任何低于C-（即低于50分）的成绩即为挂科。
二、惠灵顿维多利亚大学
挂科率概况
惠灵顿维多利亚大学的挂科率在15%左右。法律、商科和信息技术等专业挂科率较高，约为20%。
影响挂科率的因素
1. 学术压力：法律和商科等专业的学术要求非常严格，需要学生具备较强的分析和批判思维能力。
2. 缺勤：学生因兼职和课外活动缺勤率较高，影响学习效果。
3. 考试难度：期末考试占总成绩的比例较大，学生在考试中容易因压力过大而发挥失常。
挂科标准
惠灵顿维多利亚大学也采用A至E的字母评分系统：
A+ (90-100)
A (85-89)
A(80-84)
B+ (75-79)
B (70-74)
B(65-69)
C+ (60-64)
C (55-59)
C(50-54)
D (40-49) [不及格]
E (0-39) [不及格]
任何低于C-（即低于50分）的成绩即为挂科。
三、坎特伯雷大学
挂科率概况
坎特伯雷大学的挂科率约为18%。工程和自然科学专业的挂科率较高。
影响挂科率的因素
1. 课程内容复杂：工程和自然科学专业需要学生掌握大量理论和实践知识，考试难度大。
2. 缺勤：许多学生由于兼职或个人原因缺勤，无法及时掌握课程内容。
3. 实验课程要求高：实验课程要求学生具备较强的动手能力和实验操作技能，不达标的学生容易挂科。
挂科标准
坎特伯雷大学采用A至E的字母评分系统：
A+ (90-100)
A (85-89)
A(80-84)
B+ (75-79)
B (70-74)
B(65-69)
C+ (60-64)
C (55-59)
C(50-54)
D (40-49) [不及格]
E (0-39) [不及格]
任何低于C-（即低于50分）的成绩即为挂科。
5. 重修课程
适合对象：挂科后希望通过再次学习提升成绩的学生。
操作步骤：报名下个学期的相同课程，并支付相应的学费。
成功可能性：重修课程提供了再次通过的机会，但需要学生付出更多努力。
四、怀卡托大学
挂科率概况
怀卡托大学的挂科率相对较低，约为12%。但在商科和计算机科学专业，挂科率略高，接近18%。
影响挂科率的因素
1. 项目作业压力大：商科和计算机科学专业的项目作业要求高，学生需要花费大量时间和精力来完成。
2. 缺勤：国际学生适应问题导致缺勤现象较为普遍，影响了他们对课程内容的掌握。
3. 技术要求高：计算机科学专业的学生需要掌握多种编程语言和技术，学习难度较大。
挂科标准
怀卡托大学采用A至E的字母评分系统：
A+ (90-100)
A (85-89)
A(80-84)
B+ (75-79)
B (70-74)
B(65-69)
C+ (60-64)
C (55-59)
C(50-54)
D (40-49) [不及格]
E (0-39) [不及格]
任何低于C-（即低于50分）的成绩即为挂科。
五、奥塔哥大学
挂科率概况
奥塔哥大学的挂科率在10%-15%之间，医药、牙科和生物科学等专业的挂科率较高，约为20%。
影响挂科率的因素
1. 课程难度：医药和牙科专业课程难度大，要求学生具备扎实的理论知识和实践技能。
2. 实验要求：生物科学等专业的实验课程要求高，动手能力和细节处理决定了成绩。
3. 缺勤：学生因兼职或个人原因缺勤，导致学习效果不佳。
4. 学术压力：严格的学术要求使得许多学生感受到巨大的压力。
挂科标准
奥塔哥大学采用A至E的字母评分系统：
A+ (90-100)
A (85-89)
A(80-84)
B+ (75-79)
B (70-74)
B(65-69)
C+ (60-64)
C (55-59)
C(50-54)
D (40-49) [不及格]
E (0-39) [不及格]
六、梅西大学
挂科率概况
梅西大学的挂科率约为12%。商科、农业科学和工程类专业的挂科率较高，约为18%。
影响挂科率的因素
1. 课程复杂性：商科和工程类课程内容复杂，学生需要掌握大量的理论和实践知识。
2. 项目作业压力：农业科学专业项目作业要求高，学生需要花费大量时间和精力。
3. 缺勤：学生因兼职或个人原因缺勤，影响学习效果。
4. 学术挑战：严格的学术要求带来巨大的挑战，学生压力大。
挂科标准
梅西大学采用A至E的字母评分系统：
A+ (90-100)
A (85-89)
A(80-84)
B+ (75-79)
B (70-74)
B(65-69)
C+ (60-64)
C (55-59)
C(50-54)
D (40-49) [不及格]
E (0-39) [不及格]
七、林肯大学
挂科率概况
林肯大学的挂科率约为10%-15%。农业科学、环境科学和商科专业的挂科率较高，约为18%。
影响挂科率的因素
1. 课程难度：农业科学和环境科学课程涉及大量实验和实践，难度大。
2. 项目压力：商科专业的项目作业要求高，学生需要投入大量时间。
3. 缺勤：学生因兼职或其他原因缺勤，影响学习效果。
4. 学术要求：严格的学术要求和评估标准给学生带来压力。
挂科标准
林肯大学采用A至E的字母评分系统：
A+ (90-100)
A (85-89)
A(80-84)
B+ (75-79)
B (70-74)
B(65-69)
C+ (60-64)
C (55-59)
C(50-54)
D (40-49) [不及格]
E (0-39) [不及格]
八、奥克兰理工大学（AUT）
挂科率概况
奥克兰理工大学的挂科率约为15%。信息技术、工程和健康科学专业的挂科率较高，约为20%。
影响挂科率的因素
1. 课程复杂性：信息技术和工程专业课程内容复杂，要求学生掌握大量的理论和实践知识。
2. 项目作业压力：健康科学专业项目作业和实习要求高，学生需要花费大量时间和精力。
3. 缺勤：学生因兼职或其他个人原因缺勤，影响了课程学习效果。
4. 学术挑战：严格的学术评估标准和要求带来巨大的学术压力。
挂科标准
奥克兰理工大学采用A至E的字母评分系统：
A+ (90-100)
A (85-89)
A(80-84)
B+ (75-79)
B (70-74)
B(65-69)
C+ (60-64)
C (55-59)
C(50-54)
D (40-49) [不及格]
E (0-39) [不及格]
挂科的后果
1. 延迟毕业
挂科将直接导致学生无法按时完成学业，延长在校时间。这意味着学生需要多支付学费和生活费。
2. 经济压力
由于延长了在校时间，学生和家长将面临更多的经济压力。对于国际学生来说，这种负担尤为沉重，因为他们的学费通常比本地学生高得多。
3. 失去奖学金或资助
许多奖学金和资助都有严格的成绩要求。挂科可能导致学生失去这些经济支持，进一步增加经济压力。
4. 学术警告和退学风险
连续挂科可能导致学校发出学术警告。如果学生未能在规定时间内提高成绩，可能会面临被退学的风险。
5. 签证问题
对于国际学生来说，挂科可能导致签证问题。新西兰移民局要求学生保持良好的学术成绩，以继续合法居住和学习。如果挂科严重，可能导致签证被取消。
6. 就业影响
延迟毕业和挂科记录会在求职时对学生产生不利影响。雇主通常会考虑申请人的学术记录，频繁挂科可能被认为是缺乏能力或自律的表现。
7. 心理压力
挂科不仅带来学术和经济压力，也会对学生的心理健康造成负面影响。许多学生在挂科后会感到挫败、焦虑，甚至可能出现抑郁等心理问题。
申诉和自救方式
1. 成绩复核申请
适合对象：对考试成绩有明显异议的学生。
操作步骤：在成绩公布后14天内提交成绩复核申请，详细说明理由，并提供相关证明材料。
成功可能性：提供充分证据证明评分错误时有可能成功。
2. 撤课申请
适合对象：在课程进行过程中意识到难以通过课程的学生。
操作步骤：在规定的撤课期限内提交申请，避免成绩影响GPA。
成功可能性：在规定时间内提交申请通常会被批准。
3. 补考申请
适合对象：因健康问题或其他特殊情况未能正常参加考试的学生。
操作步骤：提供医疗证明或其他相关文件，申请补考机会。
成功可能性：证明充分的情况下通常会被批准。
4. 复议和特殊考虑申请
适合对象：因健康或其他特殊原因导致成绩不理想的学生。
操作步骤：提交详细的申请说明和相关证明材料，申请特殊考虑。
成功可能性：证明充分的情况下通常会被批准。
5. 重修课程
适合对象：挂科后希望通过再次学习提升成绩的学生。
操作步骤：报名下个学期的相同课程，并支付相应的学费。
成功可能性：重修课程提供了再次通过的机会，但需要学生付出更多努力。
总结
新西兰各大学在学术标准上严格要求，这导致了较高的挂科率。然而，通过正确的申诉和自救方式，学生们仍然可以有效地维护自己的学术权益。了解每所大学的挂科标准、影响因素以及可能的后果，可以帮助学生更好地准备和应对学术挑战。
